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青少年感恩主題培訓當前位置:網站首頁 >> 青少年感恩主題培訓

隨著我國社會的飛速發展,經濟物質水平的提高,生活節奏的加快,人與人之間的距離變得疏遠,心懷感恩的思想意識也越來越淡薄。青少年是祖國的未來,如果丟失應有的道德修養、社會責任與感恩意識,勢必會影響國家的和諧文化發展,因此加強青少年的感恩教育是關系到中華名族傳統美德的傳承,關系到青少年的健康成長和社會的和諧發展

感恩教育是青少年思想道德素質教育的重要組成部分,是青少年對給予其恩惠的他人和對其成長產生積極影響的人、集體、社會的心里活動反應表現出的而一種思想意識、情懷、和行為的情感。感恩教育包含三個方面的教育:意識認知方面,讓青少年認識和了解自己所受到的恩惠是他人非必要給予的饋贈,并發自內心的認可并所受恩惠;二是情感方面,在認知的基礎上產生預約的幸福情感體驗,使人產生感恩、感激、感動的意識;三是實踐方面,將感恩意識轉化為實踐的行為,以實際行動報答他人和社會。

感恩在人類精神的坐標中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它就像須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現的,而感恩之心,是人類心田中最美的種子,它發芽之后,會開出愛之花,結出愛之果。
         我們中華民族有著五千年的文明史,自古就有尊老敬老的優良傳統。人的一生,恩情最多的莫過于父母。父母為了撫養、教育、培養孩子,那真是竭盡全力,盡職盡責,直到生命終止。人生于世,誰無父母?誰沒有沐浴過父母養育之恩?人從呱呱墜地到長大成人,哪一步能離開父母的呵護、關愛、教誨、扶持?子女的足跡,哪一個不印記著父母的深深情意?子女的成長,哪一個不浸透著父母的殷殷心血?父母對子女的感情,是人世間最純真、最崇高、最無私、最深厚的。子女對父母的養育之恩,理應知恩、感恩、報恩,要把感恩之心常記不忘,時時想著報答。烏鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,何況我們人類呢?如果一個人連自己的父母都不愛,他能愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎?
可是,當今有些青少年不懂得感恩這個道理,對父母之恩不僅不以為意,而且還不尊敬孝順老人。諸如:有的中小學生與父母打招呼時不叫爸媽,而是用“喂”或“哎”來代替,甚至直呼父母大名;有的中小學生對父母貪黑起早地勞作,累得腰酸腿疼的情況,不是看在眼里,記在心上,而是視而不見,漠不關心;有的中小學生對患病的父母不放在心上,不著急,不侍奉,并說:“反正人早晚得死,著什么急?”有的中小學生嫌自己父母沒有文化,土里土氣,長相不美,而看不起。更有甚者,我縣有一名在北京某大學就讀的大學生,在大二時其父去北京看望他,正當老爸看見兒子滿心歡喜之時,有的同學問這位老者是誰?兒子竟回答說:“這是我的老鄉?!崩习肿兝相l,其父淚汪汪。接著,兒子問老爸帶多少錢來?老爸沒有回答。由此可見,當代有些學生不懂得知恩圖報,從來沒有過回報的行動,也從來沒有產生過回報的意識。他們認為父母為他們做的一切都是應該的,不需要回報。他們不知道父母的艱辛,不懂得體貼父母,只知道伸手要錢,把父母當做搖錢樹。這已是當今很多中小學生乃至被稱為天之驕子的大學生中的普遍現象,他們從來沒有想過父母掙錢有多么辛苦,有多么不容易!
有的中小學生直至有的大學生都認為,如今正在讀書,等走上社會,有了錢再對父母盡孝感恩。孝行不在于有沒有錢,因為孝行常常在于細節,在于孝心。只要有孝敬之心,才能有行孝之舉。人無孝心,雖有千金,也不抵發自真心的一聲問候,倒是一些最簡單、最容易做到的小事,更能讓父母感到實實在在的欣慰。比如:一份細微的關心,一封親情的書信,一個問寒問暖的電話,一次感人肺腑的聊天,一張喜笑顏開的笑臉;有時給父母洗洗腳,有時給父母捶捶背等等,就是這樣一些舉手之勞的小事,花不了多少金錢,費不了多大力氣,用不了多少時間,卻能讓父母得到極大的安慰和快樂。陳毅元帥在母親病重時到床前服侍,他給母親洗尿褲時說:“娘,小時候不知道您為我洗過多少次尿褲,今天就是我洗上十條,也報答不了您的養育之恩呀!”元帥是我們孝敬老人的榜樣,我們應該像元帥那樣,永遠不要忘記父母的養育之恩。
感恩教育必須從小抓起。等長大再教育就難了,就晚了。在現實生活中不是有這樣一些事例嗎!由于小時候沒有進行感恩教育,長大之后不尊敬老人有之,不贍養老人有之,打罵父母有之,遺棄老爸老媽有之。所以,盡孝感恩教育必須從小抓起,要細雨潤物,潛移默化,這是讓中華美德一代相傳一代的必由之路。如果不從小進行教育,是沒有好結果的,危害是相當大的。盡孝感恩教育,從娃娃抓起本是我國優良傳統之一。從孔夫子的《論語》到《三字經》,都把孝道作為主要內容,對少年兒童進行啟蒙教育。在國外對少年兒童啟蒙教育也十分重視,前蘇聯有一位教育家在他創辦的巴甫雷寧中學正門墻上,寫下了一條大標語“要愛你的媽媽”。
目前,在我國一些家庭中存在的某些“倒敬”的現象應引起特別關注。有些孩子由嬌而橫,由愛生恨,甚至還有恩將仇報的??磥?,“感恩教育”這一課實在不能小看,必須從小就要上好這一課。對大學生來說,雖然遲了一點,但非補上這一課不可。
盡孝感恩必須盡早。不論中小學生還是大學生都有這樣一個心愿:奮發讀書,完成學業,走上崗位,努力工作。當成就一番事業時,多給父母一些物質條件;當工作不忙時,多陪陪老爸老媽。然而,有的父母沒有等到兒女自認為有條件、有時間的時候,就重病身亡,已經不能接受兒女盡孝報恩了!應該認識到:“孝心不能等待?!眲e忘了“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,別忘了“天有不測風云,人有旦夕禍?!?,別忘了時間的殘酷。盡孝宜早。當父母健在時,趕快盡孝報恩。否則就會后悔莫及,無法盡孝報恩,留下終身遺憾。盡孝報恩固然離不開物質條件,但在溫飽不愁的情況下,盡孝報恩的內涵更多應該是對父母的尊敬、關心、體貼、照顧,更多的應該是精神贍養。對于老人來說,需要的不僅是兒女在物質上的幫助,而更渴望兒女給他們精神上的慰藉。這樣,老人們才能感到愉悅和幸福!
筆者大聲疾呼要對青少年加強感恩教育。當然,對孩子感恩教育,來不得牽強附會,來不得生拉硬扯,應該找一些形象的、生動的人和事,教育他們,啟迪他們,影響他們。學校、家庭、社會都應該采取有效形式,有針對性地對青少年進行感恩教育,引導青少年將感恩的美德內化為思想意識,轉化為自覺行動。愿天下兒女們對自己的父母都及時地盡孝感恩,讓感恩教育的春風吹遍神州大地。

 

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